ความคิดเกี่ยวกับการโกงทางวิชาการและการลอกเลียนแบบ

Source page: https://cs.gmu.edu/~offutt/documents/advice/cheatingphilosophy.html

ฉันเคยได้ยินปรัชญาที่แตกต่างกันมากมายเกี่ยวกับการโกงรวมถึงการเพิกเฉยเพราะมันใช้เวลามากเกินไปในการจับคนขี้โกง การหลีกเลี่ยงความขัดแย้งที่ค่าใช้จ่ายทั้งหมดเป็นปรัชญาทั่วไปและน่าเสียดายที่การเผชิญหน้ากับการโกงมักเกี่ยวข้องกับความขัดแย้ง

ปรัชญาของฉันคือการบ้านเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่มีค่ามากและเป็นส่วนสำคัญของการเรียนรู้และการประเมิน การสอบ 3 ชั่วโมงมีประโยชน์ แต่มีจุดอ่อนในฐานะเครื่องมือวัดและสามารถวัดได้เฉพาะแง่มุมของสิ่งที่นักเรียนเรียนรู้ หลักสูตรนี้แตกต่างกันไปตามหัวเรื่อง

และเป็นการยากที่จะจับคนขี้โกงในวิศวกรรมซอฟต์แวร์และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ดังนั้นฉันจึงพยายามยับยั้ง

การนำซอฟต์แวร์กลับมาใช้ซ้ำอีกครั้งสามารถทำให้น้ำขุ่น Java เพิ่มเข้าไปในโคลนเพราะมีตัวอย่างที่ดีและห้องสมุดมากมาย ใน “โลกแห่งความเป็นจริง” การใช้วิธีการหรือคลาสจากเว็บนั้นมีคุณค่าและเป็นวิธีปฏิบัติที่ถูกต้อง

ความคาดหวังที่ชัดเจนช่วยได้มาก ฉันใส่คำสั่งต่อไปนี้ในการมอบหมาย:

“โปรดจำไว้ว่ารหัสเกียรติคุณ มหาวิทยาลัยจอร์จเมสัน มีผลบังคับใช้: คุณอาจพูดคุยเกี่ยวกับการมอบหมายซึ่งกันและกันศาสตราจารย์หรือ ผู้ช่วยสอนระดับบัณฑิตศึกษา แต่การบ้านแต่ละครั้งควรทำแยกกัน”

นักเรียนบางครั้งวัตถุที่พวกเขาสามารถทำงานร่วมกันใน“โลกแห่งความจริง.” การตอบสนองของฉันอยู่ที่มหาวิทยาลัยไม่ได้พยายามที่จะ จำลอง โลกแห่งความจริงที่เรากำลังพยายามที่จะ เตรียมความพร้อม ให้นักเรียนที่จะดึงน้ำหนักของตัวเองในโลกแห่งความจริง

หากหลักฐานการคัดลอกมีความแข็งแรงเพียงพอฉันมักจะแจ้งให้คณะกรรมการผู้มีเกียรติของจอร์จเมสันและแนะนำไฟในชั้นเรียน หากหลักฐานไม่สามารถสรุปได้ฉันมักจะเตือนนักเรียนและเตือนพวกเขาถึงนโยบาย

มีการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่น่าสนใจ บางครั้งการกล่าวถึงการโกงทำให้เราเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการกลืนเข้าไปในวัฒนธรรมตะวันตกเพราะสิ่งที่ก่อให้เกิดการโกงและวิธีการแก้ไขมันแตกต่างกันอย่างมากในวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน

ฉันรู้ว่าฉันเป็นพวกหัวรุนแรงในเรื่องนี้ ฉันใช้เวลา ความซื่อสัตย์สุจริต, ซื่อสัตย์และ ให้เกียรติ เป็นอย่างมาก

เจฟฟ์ของ/Jeff Offutt, เดือนพฤศจิกายน 2006, มหาวิทยาลัยจอร์จเมสัน