Source page: http://www.umsl.edu/~keelr/200/ratchoc.html
สังคมวิทยาของพฤติกรรมเบี่ยงเบน
สังคมวิทยา 200-โรเบิร์ต กระดูกงู (Robert Keel) ผู้สอน
วิวัฒนาการของทฤษฎีคลาสสิก:
เหตุผลที่เลือก, การยับยั้ง, การไร้ความสามารถและเพียงทะเลทราย
ในการแสวงหาที่จะตอบคำถามว่า“ทำไมคนมีส่วนร่วมในการเบี่ยงเบนและ/หรือการกระทำผิดทางอาญา?” นักวิจัยหลายคนเช่นเดียวกับประชาชนทั่วไปได้เริ่มที่จะมุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบของ การเลือกบุคคล ความเข้าใจในการเลือกบุคคลจะขึ้นอยู่ทั่วไปในความคิดของ เหตุผลหรือเลือกที่มีเหตุผล แนวความคิดเหล่านี้ถูกฝังรากลึกในการวิเคราะห์พฤติกรรมของมนุษย์ที่พัฒนาโดยช่วงต้น ทฤษฎีคลาสสิก, เชซาเร เบคก้าเรีย และเจเรมีแทม จุดกลางของทฤษฎีนี้คือ (1) มนุษย์เป็นนักแสดงที่มีเหตุผล (2) เหตุผลที่เกี่ยวข้องกับการคำนวณปลาย/หมายถึง (3) คน (ได้อย่างอิสระ) ให้เลือก ทั้งหมด พฤติกรรมทั้งสอดคล้องและเบี่ยงเบนอยู่บนพื้นฐานของการคำนวณที่มีเหตุผลของพวกเขา (4) องค์ประกอบหลักของการคำนวณที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ผลประโยชน์ค่าใช้จ่าย: ความสุข กับ ความเจ็บปวด (5) เลือกที่มีเงื่อนไขอื่น ๆ ทั้งหมดเท่ากับจะถูกนำไปสูงสุดของ แต่ละบุคคล ความสุข (6) ทางเลือก สามารถควบคุมผ่านการรับรู้และความเข้าใจของความเจ็บปวดที่มีศักยภาพหรือ การลงโทษ ที่จะตามมากระทำการตัดสินที่จะในการละเมิดของดีสังคม สัญญาทางสังคม (7) รัฐ มีหน้าที่ในการรักษาความสงบเรียบร้อยและ รักษาความดีร่วมกันผ่านระบบของกฎหมาย (ระบบนี้เป็นศูนย์รวมของการทำสัญญาทางสังคม), (8) ความรวดเร็วความรุนแรงและความเชื่อมั่น ของการลงโทษเป็นองค์ประกอบที่สำคัญในการทำความเข้าใจความสามารถของกฎหมายในการควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์ ทฤษฎีคลาสสิก แต่ความคิดครอบงำเกี่ยวกับการเบี่ยงเบนเพียงระยะเวลาสั้น ๆ การวิจัย ลัทธิที่ถือเอาแต่เพียงสิ่งที่เห็นได้ ในภายนอก (สังคมจิตวิทยาและชีววิทยา)“สาเหตุ” ของอาชญากรรมที่มุ่งเน้นความสนใจไปที่ปัจจัยที่กำหนดและเมื่อ จำกัด ทางเลือกที่เหตุผลของนักแสดงแต่ละคน
เนื่องจากความล้มเหลวในการรับรู้ของเทคโนโลยีการฟื้นฟูและการเพิ่มขึ้นในอัตราการเกิดอาชญากรรมบันทึกอย่างเป็นทางการในช่วงปี 1970 และปี 1980 ความสนใจกลับไปวิเคราะห์การตัดสินใจทางอาญาขั้นตอนการทำ เหตุผลทฤษฎีทางเลือก โผล่ออกมา
“จากมุมมองนี้พฤติกรรมการละเมิดกฎหมายควรถูกมองว่าเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อผู้กระทำผิดตัดสินใจเสี่ยงต่อการละเมิดกฎหมายหลังจากพิจารณาสถานการณ์ส่วนตัวของเขาหรือเธอ (ต้องการเงินค่าประสบการณ์การเรียนรู้) และปัจจัยสถานการณ์ (เป้าหมายได้รับการคุ้มครองอย่างไรย่านที่ร่ำรวยนั้นมีประสิทธิภาพเพียงใดที่ตำรวจท้องที่เกิดขึ้น) ก่อนที่จะเลือกที่จะก่ออาชญากรรมอาชญากรที่ให้เหตุผลจะประเมินความเสี่ยงของการถูกจับกุมความร้ายแรงของการลงโทษที่คาดหวัง องค์กรอาชญากรรมและความต้องการทางอาญาในทันทีของเขาหรือเธอ” (ซีเกล, หน้า 139, 1992)
มุมมองนี้ทำให้ความสนใจไปที่ การกระทำ ของการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางอาญาหรือเบี่ยงเบน ปัญหาจะกลายเป็นสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อให้การกระทำของอาชญากรรมหรือเบี่ยงเบนน้อยน่าสนใจให้กับบุคคลหรือไม่ วิธีอาชญากรรมสามารถหรือพฤติกรรมเบี่ยงเบนป้องกันได้? “…การป้องกันอาชญากรรม หรือการลดอาชญากรรมน้อยอาจจะประสบความสำเร็จผ่านนโยบายที่โน้มน้าวให้อาชญากรที่จะหยุดยั้งจากกิจกรรมทางอาญาชะลอการกระทำของพวกเขาหรือหลีกเลี่ยงการเป็นเป้าหมายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง.” (ซีเกล, หน้า133, 1992) กลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องกับมุมมองนี้ ได้แก่ เป้าหมายแข็ง (deadbolts ทักษะการป้องกันตัวเอง“สโมสร” ย่านโปรแกรมดู, ฯลฯ) และ ยับยั้งตามกฎหมาย (ตำรวจ, การพิจารณาบังคับ“สามนัด” กฎหมาย, โทษประหารชีวิต ฯลฯ) งานวิจัยเกี่ยวกับการยับยั้งดูเหมือนจะบ่งชี้ว่าสำหรับอาชญากรรมบางประเภทการกระทำที่เป็นเครื่องมือออกแบบมาเพื่อสร้างผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจและ “อาชญากรรมบนท้องถนน” ที่กินสัตว์อื่นมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลยุทธ์การป้องกันเหล่านี้และการลด อย่างไรก็ตามสำหรับกิจกรรมทางอาญาและการเบี่ยงเบนอื่น ๆ อาชญากรรมที่แสดงออกถึงความรุนแรงและรูปแบบของการเบี่ยงเบนความสนใจแบบ วัฒนธรรมย่อย หลักฐานมีข้อสรุปน้อยกว่า
แนวคิดหลักในการทำความเข้าใจมุมมองนี้รวมถึง:
การยับยั้งทั่วไป: ผู้คนจะมีส่วนร่วมในกิจกรรมความผิดทางอาญาและเบี่ยงเบนหากพวกเขาไม่กลัวความหวาดกลัวและการลงโทษ บรรทัดฐานกฎหมายและการบังคับใช้จะต้องได้รับการออกแบบและดำเนินการเพื่อผลิตและรักษาภาพลักษณ์ที่ “เชิงลบ” และพฤติกรรมก่อกวนจะได้รับความสนใจและการลงโทษ แม้ว่าบุคคลที่เฉพาะเจาะจงจะกลายเป็นเป้าหมายของกิจกรรมการบังคับใช้ทฤษฎีการยับยั้งทั่วไปมุ่งเน้นไปที่การลดความน่าจะเป็นของการเบี่ยงเบนในประชากรทั่วไป ตัวอย่างของกิจกรรมการควบคุมที่สะท้อนถึงความกังวลของแนวคิดนี้รวมถึง: การปราบปรามการขับรถเมากองกำลังอาชญากรรมที่เกี่ยวข้องกับแก๊งพิเศษและหน่วยงานตำรวจการตีพิมพ์และการประกาศทางกฎหมายและนโยบายที่มองเห็นได้อย่างชัดเจน (ประกาศ: หัวขโมย กฎหมาย) และโทษประหารชีวิต
การยับยั้งเฉพาะ: กลยุทธ์การยับยั้งทั่วไปมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมในอนาคตป้องกันไม่ให้บุคคลเข้าร่วมในอาชญากรรมหรือการเบี่ยงเบนโดยส่งผลกระทบต่อกระบวนการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล การยับยั้งเฉพาะมุ่งเน้นไปที่การลงโทษความผิดปกติที่รู้จักกันเพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขาละเมิดกฎเกณฑ์เฉพาะที่พวกเขาหักอีกครั้ง ความกังวลที่นี่ก็คือแรงจูงใจและเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมดั้งเดิมอาจจะไม่ถูกตีความ แต่ด้วยการใช้เหตุผลของการลงโทษเพื่อลบล้างพฤติกรรมที่เป็นปัญหาก็สามารถดับได้ ตัวอย่าง: การพิจารณาคดีช๊อตการลงโทษทางร่างกายการจับกุมผู้ได้รับมอบอำนาจสำหรับพฤติกรรมบางอย่าง (ความรุนแรงในครอบครัว) เป็นต้น
การไร้ความสามารถ: ภายในแนวคิดของการยับยั้งเฉพาะคือความคิดที่ว่าการลงโทษจะต้องมีประสิทธิภาพ การลงโทษส่วนใหญ่ในสังคมสมัยใหม่นั้นเกี่ยวข้องกับการถูกจำคุก การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการกระทำผิดซ้ำในหมู่อาชญากรที่ถูกตัดสินว่ากระทำความผิดหลังจากได้รับการปล่อยตัวจากเรือนจำสูงถึง 63% และผู้ต้องขังในเรือนจำส่วนใหญ่มีการจับกุมบันทึกและความเชื่อมั่นก่อนการกระทำความผิดในปัจจุบัน (สำนักสถิติยุติธรรม, 1989) ข้อสรุปจึงถูกจองจำเพื่อทำให้ไร้ความสามารถ เรือนจำเนื่องจากการลงโทษอาจไม่เปลี่ยนพฤติกรรมในอนาคต แต่จะลดโอกาสที่แต่ละคนจะมีส่วนร่วมในอาชญากรรมหรือความเบี่ยงเบนอื่น ๆ และอย่างน้อยก็ลดการคุกคามที่พวกเขามีต่อประชากรทั่วไป ล็อคพวกเขาและทิ้งกุญแจ ตัวอย่าง: ความจริงในการพิจารณาคดี (ต้องให้บริการ 85% ของประโยค) กำจัดทัณฑ์บนสำหรับอาชญากรรมบางอย่างกฎหมาย “สามนัดและคุณออก”
ทฤษฎีเกี่ยวกับการลงโทษและเพียงทะเลทราย: กล่าวง่ายๆว่าถ้าอาชญากรและผู้เบี่ยงเบนเลือกที่จะมีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่ก่อกวนและคุกคามพวกเขาสมควรได้รับการลงโทษ โฟกัสที่นี่ไม่ได้อยู่ในอนาคตและสิ่งที่แต่ละคนอาจทำ มันไม่ได้เกี่ยวข้องกับการป้องกันหรือการฟื้นฟูสมรรถภาพ จุดมุ่งหมายที่นี่คือการลงโทษผู้คนในสิ่งที่พวกเขาทำ ลงโทษบุคคลทุกคนที่ละเมิดบรรทัดฐานเดียวกันในทางเดียวกัน ไม่มีข้อยกเว้นไม่มีความเมตตา “ผลกรรม ยืนยันว่าการลงโทษมีความยุติธรรมและจำเป็นในสังคมที่ยุติธรรม” (ซีเกล, หน้า 148, 1992)
ข้อพิจารณาทั่วไปบางประการเกี่ยวกับ Rational ทางเลือก
คำถามและปัญหาต่อไปนี้จำเป็นต้องได้รับการพิจารณาในการวิเคราะห์ “ความนิยม” ในปัจจุบันของ เลือกรูปแบบที่มีเหตุผล:
องค์ประกอบของความรวดเร็วความมั่นใจและความรุนแรงของการลงโทษมีความสัมพันธ์กันอย่างไร? การศึกษาแสดงให้เห็นว่ายิ่งมีการลงโทษที่รุนแรงมากเท่าใดโอกาสที่คณะลูกขุนจะกำหนดประโยคที่เฉพาะเจาะจงก็ยิ่งน้อยลงเท่านั้น ดังนั้นจึงปรากฏว่าเมื่อความรุนแรงเพิ่มขึ้นความมั่นใจจะลดลง
ให้ทิป มีการพิจารณาอีก ปรากฏว่าแน่นอนไม่ได้อย่างหมดจดตรงมีผลบังคับใช้ นั่นคือแทนที่จะเพิ่มผลยับยั้งกับแต่ละเพิ่มขึ้นเพิ่มขึ้นในความแน่นอนของความเข้าใจในบางระดับที่สอดคล้องกันของความเชื่อมั่นจะต้องมาถึงเพื่อผลิตผลกระทบใด ๆ ที่ต้องการ สำหรับการก่ออาชญากรรมบางส่วนในระดับนี้จะอยู่ที่ 30% แต่ปรากฏว่าระดับนี้ขึ้นอยู่กับประเภทของพฤติกรรมในคำถามและปัญหาที่เกิดขึ้นประกอบกับความจริงที่ว่าไม่กี่อาชญากรรมจะมีการรายงานให้ตำรวจ (ระหว่าง 30-50%) และตำรวจจะประสบความสำเร็จในการระบุและการจับกุมเพียงเศษเสี้ยว รายงานของผู้กระทำผิดให้กับพวกเขา
เกินพิกัด เป็นอีกปัญหาหนึ่ง ขณะที่อัตราการเกิดอาชญากรรมเพิ่มทรัพยากรตำรวจจะยืดและความแน่นอนของการจับกุมลดลง ขณะที่อัตราการเกิดอาชญากรรมลดลงทวีความรุนแรงกิจกรรมตำรวจและความแน่นอนของความเข้าใจเพิ่มขึ้น กลไกสาเหตุคือสิ่งที่ถามนี่ ไม่แน่นอนของความเข้าใจยับยั้งอาชญากรรมหรือไม่ในระดับต่ำของการเกิดอาชญากรรมเพิ่มขึ้นแน่นอน?
อาชญากรรมอะไรและพฤติกรรมที่มีความอ่อนไหวต่อการยับยั้ง? ทำงานป้องปรามทั่วไปตามที่ตั้งใจไว้? งานวิจัยเกี่ยวกับ โทษประหาร แสดงให้เห็นว่าผลยับยั้งทั่วไปที่ต้องการอาจจะไม่เป็นปัจจุบัน ที่ดีที่สุดอัตราการเกิดอาชญากรรมทุนย่อหย่อนหลังจากการดำเนินการเพียงเพื่อเพิ่มขึ้นอีกครั้งในระดับที่สูงขึ้นก่อนที่จะเรียวไปที่ “ปกติ” ดังนั้นจึงไม่ทำให้การลดลงโดยรวม นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างเล็กน้อยในอัตราการกระทำผิดกฎหมายทุนระหว่างรัฐที่กำหนดโทษประหารชีวิตและที่ไม่ได้ทำ ในความเป็นจริงมีการบันทึกความสัมพันธ์แบบผกผัน เมื่อสหรัฐฯยกเลิกโทษประหารชีวิตมีรายงานการเกิดอาชญากรรมทุนน้อย (กิด, ตอนที่ 3, 1994)
การศึกษาส่วนใหญ่ของการยับยั้งนั้นขึ้นอยู่กับสถิติของทางการที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมเบี่ยงเบนและความผิดทางอาญาและกิจกรรมการควบคุมอย่างเป็นทางการ ปัญหาของการปฏิบัติในการรายงานความลำเอียงผลประโยชน์ขององค์กรของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและผลต่างของกิจกรรมทางการกับการควบคุมอย่างไม่เป็นทางการเมื่อเปรียบเทียบกับการควบคุม
ในที่สุดคำถามเกี่ยวกับประสิทธิผลของกลยุทธ์การยับยั้งและโดยเฉพาะอย่างยิ่งความเหมาะสมของการไร้ความสามารถและการลงโทษนำมาซึ่งความกังวลด้านจริยธรรมและสถาบัน ไกลแค่ไหนที่เราต้องการที่จะไปลงโทษบุคคล? การไร้ความสามารถเป็นการใช้ทรัพยากรทางสังคมในทางปฏิบัติหรือไม่? ในสังคมวิทยาและนักอาชญาวิทยานั้นมีความเข้าใจที่เป็นสากลว่าการแก่ชราเป็นองค์ประกอบสำคัญของกระบวนการเบี่ยงเบน/อาชญากรรมกล่าวคือบุคคลที่มีอายุมากขึ้นกลายเป็นคนที่มีโอกาสน้อยลงที่พวกเขาจะมีส่วนร่วมในพฤติกรรมทางอาญา/เบี่ยงเบน
สิทธิของผู้บริสุทธิ์ที่ถูกละเมิดโดยการดำเนินงานของนโยบายการควบคุมอย่างเป็นทางการอยู่ที่จุดใด เมื่อลงโทษลงโทษไม่สามารถลบได้ ระบบของเรามีประสิทธิภาพในการพิจารณาความผิดอย่างไร การลงโทษและการยับยั้งเป้าหมายที่แทนที่การตัดสินความผิดเกินกว่าความสงสัยหรือไม่? “เป้าหมาย” ของระบบยุติธรรมทางอาญาคืออะไร? นโยบายการควบคุมตามหลักปัจเจกบุคคล (ลงโทษและยับยั้งบุคคล) สามารถแก้ไขปัญหาที่ล้อมรอบการก่ออาชญากรรมและการเบี่ยงเบนทางสังคมได้หรือไม่?
การอ้างอิงและการอ่านที่เกี่ยวข้อง:
สำนักสถิติยุติธรรม-1989 UNCRIM โกเฟอร์ SUNY ออลบานี 1994
มาร์คัส ตอนบน, อาชญากรรมและการใช้ชีวิตประจำวัน: ข้อมูลเชิงลึก และผลกระทบต่อสังคมสน ปลอม กด 1994
อัลเลน น้ำแข็ง, มุมมองอันซ์ 2 เอ็ด. ศิษย์ฮอลล์ 1987
สตีเว่นเมสเนอร์และริชาร์ดแจสัน อาชญากรรมและความฝันอเมริกัน, เวิร์ท 1994
สเตฟาน ษแล, แสดงสินค้าอันซ์และสังคมควบคุม: สังคมวิทยาประวัติศาสตร์ 2 เอ็ด, McGraw-Hill, 1994.
เอ็ดวิน ษแล และจวร์ตเฮนรี่ กระบวนการอันซ์, 3ดูแบบ, ฮูสตันเดอ เธอมาก 1993
แลร์รี่ซีเกล อาชญวิทยา 4. เอ็ดเผยแพร่เวสต์ 1992
URL: http://www.umsl.edu/~keelr/200/ratchoc.html
เจ้าของ: โรเบิร์ต ทุม ลำคอ/Robert O. Keel [email protected]
การอ้างอิงและเครดิตสำหรับหน้าของหมายเหตุนี้
แก้ไขล่าสุด: 30 เมษายน 2019 10:20 AM